24_u1_AMEADESOFT_04
Juego Sm3-4 AMDRAPOE Tema1/2 Ruleta
Question 1
En esta etapa del modelo de Desarrollo Rapido de Aplicaciones el experto analiza como es la relacion y la interaccion entre los objetos definidos en el sistema.
Modelado de Gestion
Modelado de Datos
Pruebas de entrega
Generacion de Aplicaciones
Question 2
En esta etapa del modelo de Desarrollo Rapido de Aplicaciones el experto analiza como es el flujo de informacion y quien la genera.
Modelado de Gestion
Modelado de Datos
Modelado de Procesos
Generacion de Aplicaciones
Question 3
El [[1]] programa aplicaciones con el [[2]] de Desarrollo [[3]] de Aplicaciones realizando el modelado de [[4]].
estudiante
Modelo
Rapido
gestion
Question 4
El modelo de desarrollo en Cascada se uso en la decada de los años 80s, es Incremental, flexible, secuencial, estructurado.
Question 5
Este es el orden de los elementos de la Metodologia de Desarrollo en Cascada:
Analisis del Sistema
Prueba
Diseño
Mantenimiento
Analisis de los Requisitos
Codificacion
Question 6
[[1]] o Modelar es representar la [[2]] para comprender como funciona y [[3]] un sistema de [[4]].
Maquetar
realidad
programar
informacion
Question 7
Conjunto de Valores Compartidos. Métodos, Normas y generalizaciones compartidas por los miembros de una comunidad.
Question 8
Cuando en un equipo, cada quien aporta atención, disposición y los conocimientos propios de forma armónica y apropiada se logra el fenómeno de la:
Question 9
En este paradigma no existen los JEFES, existen los LIDERES
Question 10
"Entre mas rapido llegues a la programacion menos tardara tu proyecto" Stallman.
Question 11
La mejor forma de empezar un proyecto es dejar de hablar y empezar a hacerlo.
Walt Disney
Martin Luther King
Lisa Andersen
Shannon L. Alder
Question 12
La calificación del SER equivale al 10% del resultado final del parcial y abarca Disposicion y Participacion del estudiante
Cierto
Falso
Question 13
Son los 3 ejes que definen el estilo de cada integrante de un equipo:
Estrategia
Accion
Mental
Conocimiento
Social
Comunicacion
Question 14
Este rol del integrante del equipo corresponde con el Eje MENTAL:
Impulsor
Cohesionador
Cerebro
Finalizador
Cohesionador
Implementador
Question 15
Este rol del integrante del equipo corresponde con el Eje ACCION:
Monitor
Cohesionador
Especialista
Implementador
Cerebro
Investigador
Question 16
El Monitor Evaluador es un rol de Equipo del Eje:
Accion
Social
Mental
Coordinacion
Question 17
El Investigador de Recursos es un rol de Equipo del Eje:
Accion
Social
Mental
Cerebro
Question 18
Este elemento no aparece en la lista de la dinamica "Supervivencia en las Montañas"?
Sombrero de Lana
Estufa de campo de Gasolina
Brujula
Mochila con Armazón
Question 19
La calificación de cada parcial integra los ejes de SABER-HACER-SER para ponderar un valor entero entre 0 y 10 puntos.
Cierto
Falso
Question 20
No te pongas a contemplar toda la escalera simplemente da el primer paso.
Martin Luther King
Karen Lamb
Walt Disney
Confusio
Question 21
Cuantos Objetos tiene el proyecto Ruleta?
7
6
5
4
Question 22
Cual de los Objetos del proyecto Ruleta debe ser creado completo con sus disfraces y codigo para luego ser clonado?
Objeto 1
Objeto 2
Objeto 3
Objeto 4
Question 23
El Objeto 3 genera un aleatorio entre 2 y 5 esto significa que:
Existe un Error en el codigo debe ser entre 1 y 5.
Existe un Error en el codigo debe ser entre 1 y 3.
Es correcto, no usamos el disfraz 1 de 5
Es correcto, solo tenemos 3 disfraces en total
Question 24
Numero1 = Numero2 O Numero2 = Numero3 O Numero1 = Numero3
Pierdes, sigue jugando.
Ganas por Pares!
Ganas por Tercias!
Ganas por 4 tarjetas iguales
Question 25
Numero1 = Numero2 Y Numero2 = Numero3
Pierdes, sigue jugando.
Ganas por Pares!
Ganas por Tercias!
Error de codigo
Question 26
Sobre el aprendizaje SocioEmocional:
persona optimista.
Las personas
saben que soy una
que me conocen
Question 27
Sobre el aprendizaje SocioEmocional:
propias capacidades.
confianza en mí
mismo y mis
Debo tener
Question 28
Sobre el [[1]] SocioEmocional: "Me [[2]] tal y como soy [[3]] quede mucho por [[4]]".
aprendizaje
acepto
aunque me
mejorar
Question 29
Sobre el aprendizaje [[1]]: "[[2]] de cada adversidad [[3]] obtener un [[4]]".
SocioEmocional
Despues
debemos
aprendizaje
Question 30
Hasta que no te [[1]] a ti mismo no valoraras tu tiempo. Y hasta que no valores tu [[2]] no [[3]] con El.- M. [[4]] Peck
valores
tiempo
haras nada
Scott
Question 31
Frase celebre de Thomas Carlyle:
almas fuertes de las débiles.
obstáculos, desalientos e imposibilidades:
es eso lo que distingue las
La permanencia, perseverancia
y persistencia a pesar de todos los
Question 32
Frase celebre de Boris Cyrulnik:
La resiliencia es un proceso
que se está desarrollando encuentra
que siempre es posible, si la persona
un objetivo que le
resulta significativo.